Hasanah, R., Hasanah, U., Nasihin, K., Hudaifi, H., & Hosen, M. (2024). PENERAPAN STRATEGI SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) DALAM MENIGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP ISLAM NURUL JADID PANGLEGUR TLANAKAN PAMEKASAN. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 12(1), 157–168. https://doi.org/10.52185/kariman.v12i1.1084